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Ausbildung der Lehrkräfte: Analyse, wie unzureichende Lehrerausbildung Missstände im Klassenzimmer verschärft und Reformbedar
Ausbildung der Lehrkräfte: Analyse, wie unzureichende Lehrerausbildung Missstände im Klassenzimmer verschärft und Reformbedar
Ausbildung der Lehrkräfte: Analyse, wie unzureichende Lehrerausbildung Missstände im Klassenzimmer verschärft und Reformbedar

Das Bildungssystem zeigt erschreckende Zusammenbrüche

Vertuschungen, Manipulationen und ein erstarrter Machtapparat zerstören das Fundament unserer Schulen – mit gravierenden Konsequenzen.

Die Krise an unseren Schulen

Massive Vertuschungen grausiger Vorfälle, manipulierte Berichte und Repressionen gegen Lehrkräfte und Schulleitungen verschleiern, was wirklich passiert:

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Tausende Schulen funktionieren nicht mehr. Mobbing, Gewalt, Brandstiftung, Erpressung und Vandalismus gelten vielerorts als nicht mehr beherrschbar.

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Trotz einer Eskalation über Jahre hinweg weigern sich alle Schulministerien, wirksame Reformen anzugehen oder durchzusetzen. Selbst Brandbriefe, die in der Presse auftauchen,  ändern nichts an der grundlegenden Problematik.

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Der Machtapparat schützt sich selbst – und lässt Lehrkräfte, Eltern und Kinder im Stich.

Die Folgen sind verheerend

  • Inhumane Zustände an Schulen

  • Massenhafte Überforderung von Schülern und Lehrkräften

  • Ein Drittel aller Junglehrer gibt innerhalb der ersten fünf Jahre auf

  • An über tausend Schulen fehlen Rektoren oder Konrektoren

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Wenn die Apparatschiks in den Ministerien für ihr Blockieren nötiger Reformen kein Kontra kriegen, dann wird das Schulsystem -  das Fundament unserer Gesellschaft  -  irreversibel zerstört.

Worum es auf dieser Website geht

Kritik an Schulministerien

über Gesetzesverstöße, Vertuschungen und systematische Missstände

notwendige Reformen​

wie die Krisen an Schulen entschärft werden können

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Mein Roman

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surreal anmutende Entwicklungen

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Die Wahrheit über unser Schulsystem darf nicht länger verschwiegen werden

Im Blog erscheinen 24 Artikel zum Fiasko. Hier vorab die entsprechenden Bilder.

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Die Artikel 01-18  beleuchten haarsträubende Vorgänge bzw. Hintergründe, von denen ich selber betroffen war. Ergänzende Medienberichte zeigen auf, wie sehr Deutschland in weiten Teilen von vergleichbaren Problemen ergriffen ist. Gründe sind u. a. Praktiken für das  Durchsetzen von Inklusion und Integration, die gegen Regularien und Gesetze verstoßen...

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Die Artikel 19-23  legen dar, welche Reformen von den Ministerien blockiert werden, obwohl sie ein großes Potenzial haben, die Krisen zu entschärfen.

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Der Artikel 24  lässt erkennen, was mit unserer  Bildungspolitik  nicht stimmt, wie sehr sie ideologisch bedingt  gegen Recht und Ordnung  aufgestellt ist.

Inklusion mit Systemsprengern: Analyse, wie unzureichende Inklusionsmaßnahmen Schüler und Lehrer überfordern und das Bildungssystem destabilisieren.
Task Force in der Schule: Aufdeckung von Notfallmaßnahmen, die zeigen, wie stark Schulen durch Gewalt und Chaos unter Druck stehen.
Rechtswidrigkeit des Schulamtes: Beispiele, wie Schulämter Gesetze missachten, Reformen blockieren und Schülerrechte verletzen.
Gewalt an Schulen: Darstellung von Mobbing, körperlicher Gewalt und Sicherheitsproblemen im deutschen Bildungssystem.
Gang auf dem Schulgelände: Darstellung von Schülergruppen, die durch aggressives Verhalten und fehlende Kontrolle Missstände im Schulalltag verstärken.
Gewalt an Schulen: Aufdeckung systemischer Gewaltprobleme, die Schüler, Lehrer und das Lernklima massiv gefährden.
Der Anschlag mit Pulverlöscher an Schulen verdeutlicht, wie Gewalt, fehlende Sicherheitsmaßnahmen, Inklusionsprobleme und Blockaden durch Schulministerien das Bildungssystem destabilisieren und Reformen dringend notwendig machen.
Gewalt an Schulen – Anschlag mit Feuerlöscher zeigt, wie Missstände im deutschen Bildungssystem, das Versagen der Schulministerien, Sicherheitsprobleme und gescheiterte Inklusion Schüler und Lehrer gefährden und dringenden Reformbedarf aufzeigen.
Gewalt an Schulen: Analyse, wie physische und psychische Gewalt das Lernumfeld zerstört und die Struktur des Bildungssystems gefährdet.
Gewalt an Schulen: Kritik an unzureichender Schulaufsicht und mangelnden Schutzmaßnahmen, die das Bildungssystem schwächen.
Sicherheit an Schulen: Dokumentation, wie fehlende Sicherheitsmaßnahmen und unzureichende Aufsicht zu gefährlichen Zuständen führen.
Probleme Inklusion und Integration zeigen, wie Missstände im deutschen Bildungssystem, unzureichende Schulministerien, fehlende Reformen und überforderte Lehrer die Bildung von Schülern beeinträchtigen und dringenden Handlungsbedarf deutlich machen.
Recht für Schüler: Analyse der Lücken zwischen Schülerrechten und deren Umsetzung, die Missstände im Bildungssystem verdeutlichen.
Notfälle mit Inklusionsschülern verdeutlichen, wie fehlende Ressourcen, überlastete Lehrkräfte und unzureichende Inklusionsmaßnahmen Missstände im deutschen Bildungssystem verschärfen und dringend Reformen notwendig machen.
Die Urin-Attacke an Schulen zeigt, wie Gewalt, Sicherheitsdefizite, Blockaden durch Schulministerien und gescheiterte Inklusion das deutsche Bildungssystem belasten und Reformbedarf für Schüler und Lehrer aufzeigen.
Chaos an Schulen: Beispiele für organisatorische und pädagogische Missstände, die Unterricht, Integration und Schülerentwicklung gefährden.
Machenschaften des Schulministeriums: Aufdeckung politischer Blockaden, Gesetzesverstöße und ideologischer Eingriffe, die Schulen schwächen.
Tod einer Lehrerin im Schuldienst: Tragische Folge extremer Belastungen und Missstände, die Lehrkräfte in Deutschland bedrohen.
Ausbildung der Lehrkräfte: Analyse, wie unzureichende Lehrerausbildung Missstände im Klassenzimmer verschärft und Reformbedarf verdeutlicht.
Die Ausbildung der Lehrkräfte zeigt, wie unzureichende Vorbereitung, fehlende Praxis und strukturelle Probleme im deutschen Bildungssystem Missstände verschärfen, Lehrer überlasten und dringenden Reformbedarf deutlich machen.
Das Referendariat offenbart, wie unzureichende Betreuung, überlastete Mentoren und strukturelle Defizite im deutschen Bildungssystem angehende Lehrkräfte überfordern, Missstände verschärfen und dringend Reformen notwendig machen.
Kopfnoten: Kritik an Bewertungspraktiken, die Schüler benachteiligen und systemische Schwächen der Schulpolitik offenlegen.
Der Erziehungsraum an Schulen verdeutlicht, wie fehlende Strukturen, unzureichende Betreuung und überlastete Lehrkräfte das Bildungssystem belasten, Inklusion und Integration erschweren und dringend Reformen im deutschen Schulwesen erfordern.
Kontra der Parteidoktrin: Analyse, wie ideologische Vorgaben politische Entscheidungen dominieren und Missstände an Schulen verursachen.

Die Wahrheit über unser Schulsystem darf nicht länger verschwiegen werden

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Kontra dem Ministerium

Kontra dem Ministerium: Darstellung der Mission von Kontra dem Ministerium mit Thomas Holberg, der Missstände im deutschen Bildungssystem aufdeckt und Reformen vorantreibt.

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